根据《山西传媒学院教学督导委员会2024年工作要点》，教学质量监控与评估中心予4月8日至4月19日组织开展了2023—2024学年第二学期课程思政专项督导工作。在各二级学院充分自查准备的基础上，学校教学督导委员深入各二级学院，通过调阅材料、交流访谈和随机听课的方式，督导教学大纲、教案设计是否体现课程思政的目标和要求，了解课堂教学中课程思政的落实情况。

各学院能够充分认识到实施课程思政的重要性，积极配合督导，汇报了推进课程思政元素融入教学过程的情况。广大教师能够认真落实立德树人根本任务，将专业教育与思政教育相结合，实施全过程育人。督导过程中也发现一些问题和不足，部分教师对课程思政的理解不够深入，有些片面和狭隘，部分课程的思政内容开掘还不够丰富，缺乏将专业知识和思政教育有机结合的经验和技巧，不能自然地将思政元素融入课程。针对这些问题，学习教学督导委员提出了改进建议。各方协同发力，必将更好地推进学校课程思政工作深入持久地开展，不断强化育人效果。